Schülerrat
Der Schülerrat besteht aus den Klassensprecher*innen.
Im Schülerrat trifft man sich und bespricht wichtige Dinge, die für alle Kinder wichtig sind. Hier können wir Schüler und Schülerinnen mitbestimmen und werden um unsere Meinung gefragt.
In der ersten Sitzung hat der Schülerrat die beiden Schülersprech*innen der Schule gewählt. Alle durften abstimmen.
Aktuelles
In unserer Schülerkonferenz setzen sich die Kinder aktiv für die Gestaltung unserer Schule ein. Ari und Mert berichteten über ihre Arbeit in der Schülerkonferenz. Ein wichtiges Thema waren dabei die Schultoiletten. Gemeinsam mit Tanja Baron sammelten sie Ideen, wie dieser Bereich angenehmer und einladender gestaltet werden könnte und stellten ihre Vorschläge Frau Franklin vor.
Zudem entstand eine spannende Diskussion darüber, was sich die Kinder für unsere Schule wünschen. Besonders auf dem Schulhof sehen viele Kinder noch Verbesserungsmöglichkeiten. Vor allem auf dem Hinterhof fehlen aus ihrer Sicht passende Spielgeräte und mehr Bewegungsmöglichkeiten für die Pausenzeit.
Die Klassensprecherinnen und Klassensprecher des 3. und 4. Jahrgangs möchten sich dabei besonders für alle Kinder einsetzen. Deshalb planen sie, auch die Schulbegleitungen zu interviewen, um herauszufinden, welche Spielgeräte für die inklusiv beschulten Kinder auf unserem Pausenhof noch fehlen.
Wir freuen uns sehr über so viel Engagement und tolle Ideen unserer Schülerinnen und Schüler, denn gemeinsam gestalten wir unsere Schule noch schöner!
Schulsprecher
Wir sind die neuen Schulsprecher und sagen Danke, dass ihr uns gewählt habt. Wir freuen uns sehr und wollen uns für unsere Schule stark machen. Schon bei der Kinderkonferenz im Rathaus durften wir unsere Schule vertreten – das war toll!
Themen 2021/22
Pausenengel
Auf unserer ersten Sitzung haben wir gemeinsam entschieden, welche Themen für uns gerade besonders wichtig sind: die Pausen und das Mittagessen. Wir haben entschieden, mit dem Thema „Pause“ zu beginnen. Gemeinsam haben wir in den nächsten Sitzungen besprochen, welche Probleme es in den Pausen gibt und wie wir sie lösen können.
Frau Franklin hat vom Projekt der Pausenengel berichtet und wir haben uns entschieden, auch Pausenengel einzuführen. Alle Dritt- und Viertklässler konnten sich für die Ausbildung zum Pausenengel bewerben. Es gab sehr viele Bewerbungen. Im Schülerrat haben wir besprochen, welche Eigenschaften für gute Pausenengel wichtig sind. Zusammen mit Steffen Bartling und Frau Franklin haben die Schülersprecher die Kinder aus jeder Klasse ausgesucht, die sie für besonders geeignet halten. Alle Teilnehmer haben sich sehr gefreut und warten gespannt auf die zwei Ausbildungstage und ihren Einsatz.
Mittagessen
Das Thema Mittagessen haben wir als zweites Thema bearbeitet. Wir haben gesammelt, was wir am Mittagessen toll finden und was wir gerne verändern möchten. Anschließend haben wir uns überlegt, dass wir in allen Klassen eine Umfrage machen müssen, um herauszufinden, ob die Mehrheit der Schüler*innen unserer Meinung ist. Wir haben Fragen gesammelt und eine Umfrage durchgeführt. Besonders in den ersten Klassen war das eine ganz schön große Herausforderung, die wir aber gemeinsam geschafft haben. Die Schülersprecher hatten die Aufgabe, alle Antworten auszuzählen und auszuwerten. Das Ergebnis nehmen wir als Wunschliste für unseren neuen Caterer mit.
Bewegung in der Schule
In der letzten Sitzung haben wir beschlossen, dass es für alle Kinder wieder einen bewegten Schulstart geben soll. Jeden Tag wir von 8.00 Uhr bis 8.15 Uhr Bewegung auf dem Hof angeboten. Erst mit Frau Franklin, dann auch mit anderen Lehrerinnen. Weil es Spaß macht und wir viel lernen können, machen wir es mit Fr. Franklin oft auf Englisch. Außerdem haben wir uns für jeden Freitag in der ersten großen Pause eine Tanzpause mit Frau Franklin gewünscht, in der wir zusammen einen Schultanz einüben. Dazu passend möchten wir auch ein Schullied erfinden. Dafür wird es ein extra Projekt geben. Die Schüler*innen der HipHop-AG sollen dabei helfen.
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