Unsere aktuellen Wettbewerbe
Eine Arbeitsgemeinschaft des dritten Jahrgangs nimmt in diesem Schuljahr an verschiedenen Wettbewerben teil. Dabei stehen vor allem zwei Themenbereiche im Mittelpunkt: Nachhaltigkeit in der Schule sowie heimische Tierarten.
Wir können mit Freunde mitteilen, dass es die AG mit ihrem Beitrag zum Wettbewerb "Echt kuh-l" unter die besten 10 Einsendungen geschafft hat und damit in der Jurysitzung vertreten waren. Das war eine richtig tolle Leistung und wir dürfen uns nun zusätzlich als „Echt kuh-l!-Schule“ bezeichnen.
Schülerkonferenz
Unsere Schulsprecher berichten im Schülerrat aus der Schülerkonferenz. Es wurde diskutiert, wie die Schule noch schöner gestaltet werden kann. Es sollen gemeinsam Ideen gesammelt und der Schulleitung vorgestellt werden.
Unsere "Zeit-für-mich" Angebote
Im Angebot „Zeit für mich“ haben die Kinder von 14:00 bis 14:30 Uhr die Möglichkeit, selbst zu entscheiden, wie sie ihre Zeit gestalten möchten.
Zur Auswahl stehen die vier Bereiche Lernen, Ruhe, Kreatives und Bewegung.
Tägliche Änderungen zu den Angeboten sind im Schaukasten beim Musikraum einzusehen. Dort erfahren die Kinder, welche Angebote stattfinden, vertreten oder verlegt werden müssen.
Unsere neuen Pausenengel
In den letzten Wochen haben 16 Kinder aus den 3. und 4. Klassen erfolgreich an unserem Pausenengel-Workshop teilgenommen. In acht spannenden Stunden haben sie gelernt, wie sie Kindern in der Pausen zukünftig helfen können. Außerdem haben sie geübt, auf Mitschülerinnen und Mitschüler zuzugehen, Spielfreunde zu vermitteln und Verantwortung auf dem Schulhof zu übernehmen. Ab sofort erkennt man unsere Pausenengel an ihren gelben Westen. Sie stehen in den ersten Pausen allen Kindern zur Seite und tragen so dazu bei, dass unser Schulhof ein Ort bleibt, an dem sich alle wohl und sicher fühlen können.
Wir sind sehr stolz auf unser engagiertes Pausenengel-Team!
Unsere Schulbücherei
Unsere Schulbücherei ist eröffnet!
Frau Baumbach und Frau Leise laden alle Kinder herzlich ein, von Montag bis Donnerstag in der 1. Pause vorbeizuschauen und in Ruhe zu lesen.
Kinder mit einem Lesepass können diesen mitbringen und am Ende der Lesezeit unterschreiben lassen.