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Im Schuljahr 2012/13 ist der Stadtsportbund Hannover e.V. ( www.ssb-hannover.de ) als Kooperationspartner des Ganztages Teil der Schulgemeinschaft geworden. In den ersten 7 Jahren war der Ganztagsbetrieb offen, seit dem Schuljahr 2020/21 nun teilgebunden mit zwei verpflichtenden Unterrichtstagen bis 15:00 Uhr für die Jahrgänge 3 und 4.
Im Rahmen des Ganztages bis 16:00 Uhr können die Kinder Mittagessen, Aufgaben in der Lernzeit bearbeiten, spielen, toben, gemeinsam an Projekten arbeiten, zusammen mit anderen Kindern aus dem Jahrgang ruhige und laute Zeiten erleben, sowie sportliche, kreative oder musische Angebote besuchen. Die Ganztagsbetreuung ist kostenfrei, es entstehen nur Kosten für das gesunde Mittagessen. Für Familien, die eine gültige Berechtigung für das Bildungs- & Teilhabepaket (BuT-Mittel) haben, ist das Essen ebenfalls kostenfrei.
Für die Teilnahme am Ganztag ist eine schriftliche Anmeldung erforderlich. Das Anmeldeformular für die Ganztagsbetreuung steht unten zum Download bereit.
Zudem besteht die Möglichkeit, die Kinder vor dem Unterricht durch den Frühdienst ab 07:00 Uhr betreuen zu lassen. Genauso bieten wir einen Spätdienst von 16:00 bis 17:00 Uhr an. Beides bedarf ebenfalls einer vorherigen Anmeldung im Ganztagsbüro.
Bei Fragen wenden Sie sich gerne an das Ganztagsbüro mit den beiden zuständigen Koordinatorinnen Karin Zellmer und Franziska Spitznagel. Sie finden unser Büro in der Verwaltung des Schulgebäudes. Telefonisch sind wir von 10:00 bis 15:00 Uhr erreichbar.
Aktiver Ganztag mit dem Stadtsportbund Hannover.
Dieser Film wurde vom Stadtsportbund Hannover e.V. produziert.
1. Klassen
Die Kinder der 1. Klassen werden aus pädagogischen Gründen in festen Betreuungsgruppen zusammengefasst. Die Kinder treffen sich nach dem Unterricht zunächst in der Sporthalle, gehen dann gemeinsam Mittagessen, machen ihre Hausaufgaben und können dann zwischen Freispiel und unterschiedlichen Angeboten wählen.
2., 3. und 4. Klassen
Die Kinder der 2., 3. und 4. Klassen werden ebenfalls von festen Bezugspersonen im jeweiligen TresckowClub von 13:00–16:00 Uhr bereut. Nach dem gesunden Mittagessen bekommen die Kinder Gelegenheit ihre Hausaufgaben zu bearbeiten. In dieser Zeit haben Schüler/innen der 3. und 4. Klassen zusätzlich die Gelegenheit an verschiedenen Angeboten teilzunehmen. Diese Angebote werden jeweils für ein Schulhalbjahr im Voraus verbindlich angewählt.
Unser pädagogisches Ziel im Ganztag ist es, zum morgendlichen unterrichtlichen Lernen eine sinnvolle Bildungsergänzung zu schaffen. Unsere Kinder sollen ganzheitlich lernen, sich im gemeinsamen Spiel frei entfalten können und dies in einer Atmosphäre des gegenseitigen Vertrauens, der individuellen Geborgenheit und gemeinsamer Toleranz.
Als Träger und Koordinatoren fühlen wir uns besonders dem Sport und der allgemeinen Bewegungsförderung verbunden. Daher legen wir besonderen Wert auf eine Vielfalt unterschiedlicher Sportarten und Bewegungsformen, die Kinder in ihrer psychosozialen und motorischen Entwicklung fördern. Für diese Angebote arbeiten wir eng mit den umliegenden Sportvereinen zusammen. So bietet z.B. die TuS Wettbergen Mannschafts- und Ballspiele an, der Inline-Club Hannover Inlinetechniken vom Fahren bis zum Bremsen, der Mühlenberger Sportverein bietet Bogensport und Leichtathletik an und Rot-Weiß Ronnenberg führt ein ins Tennisspielen. Außerdem ist uns die Förderung der Schwimmfähigkeit von Grundschülern ein besonderes Anliegen. In unserem Verständnis soll kein Kind die Grundschule ohne ausreichende Schwimmfähigkeiten verlassen. Wassergewöhnung für die Zweitklässler, Schwimmunterricht in der 3. Klasse sowie Förderung der Schwimmausdauer als Angebot für die Viertklässler bilden diesen Schwerpunkt konzeptionell ab.
Im musischen und kreativen Bereich arbeiten wir mit Musikern und Künstlern zusammen, so dass wir auch in diesem Entwicklungsfeld spannende und hochwertige Angebote bieten können. Der schulische Schwerpunkt „Technik“ findet im Ganztag sowohl als Querschnittsaufgabe als auch in besonderen Angeboten (z.B. LegoTechnik) seine inhaltliche Berücksichtigung. Als UNESCO-Projektschule widmen wir uns dieser globalen Thematik ebenfalls in Einzelprojekten, als AG und in übergreifenden Handlungsfeldern.
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